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第141章 學生不能說……

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作品︰文人逆襲 | 作者︰     <font color=red>筆趣閣</font>已啟用最新域名︰www.<font color=red>biquge001</font>.com ,請大家牢記最新域名並相互轉告,謝謝!

    “劉敬亭你……”馬教員被點破私心後,氣得渾身發抖,滿臉通紅,可又不能繼續反駁,再吵下去的話,劉敬亭肯定還會抓住他話里的漏洞,維護岳恆,那他的目的就不可能達到了。
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    眾人勸下馬教員,也讓劉敬亭少說幾句,再看向岳恆和雷海時,眼中一方面是熱烈,另一方面是不好意思的躲閃,畢竟像馬教員這麼赤果果提要求的做法,大多數人做不出來,但那是能讓隱士頓悟化龍的文章,可見價值之大,在坐的除了文人,還有武者工匠,誰不想听一听,自己也有提升?

    雷胖子和岳恆越發肯定了,有些事情糊弄糊弄就可以了,涉及到具體利益,一定要咬緊牙關,不能說太多。

    現在關鍵看岳恆怎麼破這個局!

    岳恆暫時先放下這一段,繼續復述刪減版的迷霧谷游記。

    他惋惜道︰“諸位大人,學生真的非常無奈,這位隱士是前輩,學生沒有反抗的余地,所以還請諸位大人原諒學生不能說的太過詳細。等隱士走後,我們就通過水道來到湖心島,在這上面一住就是七天……”

    “岳恆,那道紅光可是你生成的?漫山遍野的笑聲也是因你而起?”霍掌院問道,這兩個異象迷霧谷外許多人都看到了,無法假裝不知。

    原本大家都以為岳恆會推脫到隱士身上,沒想到他卻點頭︰“是的。學生正好有問題想向諸位大人請教,希望諸位大人傳道解惑!”

    岳恆說道︰“去過迷霧谷的人都知道,漫山遍野的迷霧擁有特別的神通。其中最重要的一點就是,它能影響伏羲星辰的照應。”

    眾人都知道這一點,表示贊同。

    “越是深處,影響越大,迷霧水潭有一個湖心島,上面只有一顆巨樹,掉落的樹葉就是迷霧產生的源頭。在湖心島上空,迷霧完全限制住學生與伏羲星辰的溝通能力。在那里,學生就是一個廢人。”

    岳恆說完這一點,話題卻突然轉到剛才的隱士身上︰“所以隱士讀到我詩文後,頓悟化龍這一說。學生到現在都還不相信,學生雖然境界較低,但也是如假包換的文人,學生絲毫沒有感覺到伏羲星辰的照耀,難道對方不是伏羲神靈的信徒嗎?”

    “這……”

    “對呀,這說不通!”

    “有可能是那丫頭不懂文人,被狂風迷住眼,看花了。”

    有幾人還在低聲交談,唯獨馬教員哼了一聲。反諷道︰“你剛才不是承認了沖天紅光由你生成?那不是與伏羲星辰溝通,又是什麼?”

    岳恆笑了笑︰“沒錯,在湖心島。學生感受頗多,怎麼說呢,就是那種見到大人物後,感覺自己人生觀世界觀價值觀都發生改變的那種感悟。所以學生很快就進入到‘身臨其境’的狀態中,‘心道’也頓悟,由心而發。念出一首詩。”

    “什麼詩?”馬教員臉上漲的有些紅,目光如炬。瞪大如牛眼,鼻子一張一合,顯得非常激動和期待。

    岳恆淡淡說道︰“學生不能說……”

    吭吭吭……雷胖子將笑憋到肚子里,他低下頭,實在是憋不住了,這岳恆真實太壞了呀!

    幾個老頭都沒想到會是這個答案,劉敬亭和霍掌院都皺起眉頭,岳恆的這個笑話不好笑,這樣做不是不可以,但很容易得罪人。

    果不其然,馬教員臉上由紅轉青,如果不是在場有其他人看著,他早就跳起來,念出文符之力了,他可是貨真價實的四級儒士巔峰!

    霍掌院輕咳一聲,正待說話,卻听見岳恆繼續說道︰“霍大人,雖然我不能說出這首詩的內容,但我可以給您一些提示,這是我之前念過的一首詩,而且比較特殊……啊!我的文心……”

    只見岳恆神色大變,表情似乎特別難受,霍掌院迅速伸出手,閃電般掐住岳恆的手腕,數次呼吸之後,沉聲說道︰“你別再說了,違背誓言會讓你文心蒙塵,容易遭到伏羲星辰的反噬,我來想辦法!‘寧’!”

    以霍掌院為中心,一股寧靜之風向四周吹去,岳恆身體吸收了大部分文符之力,臉色漸漸舒緩起來,看起來像是文心震顫反噬得到控制,但也只是暫時的。

    這下子,沒有誰敢再逼問岳恆,文人最重要的神宮,才氣,文符,文心,每一樣都不能受到壓制或打擊,誰還敢逼著他破掉誓言,那誰就是天下文人的敵人!

    雷胖子嚇了一大跳,他沒听岳恆說過這一茬,明知岳恆沒有發過類似的誓言,可霍掌院的行為不可能作假,難道岳恆文心當真受損?

    其實岳恆哪里受傷?都是裝的!

    他剛才那番話是刻意對霍掌院說的,特指是他之前念過的一首詩,霍掌院听過,那麼就是《勸學五首》中的一篇,再加一條形容詞“比較特殊”,那麼只有一個答案了——《神童詩》!

    為什麼這首詩特殊?因為當初《神童詩》鬧出大動靜時,是霍掌院強行用文符“戒”和“囚”控制住場面,親口問岳恆寫完了沒有。

    當時岳恆低下頭說寫完了,可是霍掌院不相信,因為已經念出來的這些與正常詩歌要求有沖突,後面絕對還會有。

    但是岳恆既然說寫完了,霍掌院也不好逼問,當時是與楚國學宮發生了爭執,霍掌院為了盡快平息此事,也就糊弄過去了。

    這時候岳恆重新提起這件事,霍掌院腦海中靈光一閃,猜到了岳恆的用意,不管岳恆在湖心島上吟唱的是不是完整版本的《神童詩》,岳恆這是在求助,希望他能出手阻攔追問下去,最好的借口正是這首詩本身!

    霍掌院一抓起岳恆的脈門,就確定了,做戲就要做全套,他立刻開口,阻止岳恆繼續說下去,又喚出“寧”文符,做做樣子罷了。

    然後,霍掌院看了看其他資深教員,嚴肅說道︰“這件事到此為止,誰也不許再提,我不希望看到第二個杜教員!”

    一听到杜教員的名字,在場的這些人精誰還想不到一個月前發生的事情?恐怕他們都猜到了,岳恆在湖心島念的絕對是這篇反詩!(未完待續)

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